６年生の理科で「環境ー水」の授業。
敗因は、そもそものネタ、授業の構造にある。
何を学ぶ授業だったのか。指導事項があやふやである。
授業記録だが、こども目線で書きてみると面白かも知れない。
礼にはじまり、何をして、何がおこったのかを記録してくと見えてくるものがあるかな。
JFKを観る。
近代史が好きなのは、ケネディ暗殺などのきな臭すぎる出来事がついこの前まで行われていたことに不思議な感覚を持つからだ。
嘘もびっくりするほど大々的だと、まかり通るのかと思った。
「Kind of Blue」
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